Tarea 6: Competencia digital en el Currículum de Primaria

Analiza la presencia de la Competencia Digital en el currículo de Primaria. Respresenta tu aportación en una tabla donde se diferencien legislación nacional y autonómica.

Los enlaces legislativos los podrás encontrar en el archivo Las TIC y el currículo.

	NIVEL NACIONAL	NIVEL AUTONÓMICO
INFORMACIÓN	Saber analizar la información que se obtiene, evaluar el contenido de los medios de información según su validez y saber transformar dicha información extraída en conocimiento.	Identificación, localización, recuperación, almacenamiento, organización y análisis de la información digital, evaluando su finalidad y relevancia.
COMUNICACIÓN	Tomar conciencia sobre los diversos medios de comunicación digital y de los beneficios y carencias que pueden aportar en función de la contextualización y los destinatarios de dicha información.	Comunicar en entornos digitales; compartir recursos a través de herramientas en línea; conectar y colaborar con otros a través de herramientas digitales; interactuar en comunidades y redes; y el proceso de sensibilización intercultural.
CREACIÓN DE CONTENIDO	Implica el conocimiento sobre cómo los contenidos digitales pueden realizarse en diversos formatos, así cómo identificar los programas que mejor se adaptan al tipo de contenido que se quiere crear.	Crear y editar nuevos contenidos, integrar y reelaborar conocimientos y contenidos previos; realizar producciones artísticas y contenidos multimedia; saber aplicar los derechos de propiedad intelectual y las licencias de uso.
SEGURIDAD	Consiste en conocer los riesgos asociados a las tecnologías y las estrategias de hoy en día que te pueden ayudar a evitarlos.	Protección personal, protección de datos, protección de identidad digital, medidas de seguridad, y un uso seguro y sostenible.
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS	Se basa en conocer la composición de los dispositivos digitales, sus limitaciones y sus capacidades.	Identificar  las necesidades y recursos digitales; tomar decisiones a la hora de elegir la herramienta digital apropiada al propósito y la necesidad; resolver problemas